Daftar Peserta Lolos Abstrak Tahap I

DAFTAR PESERTA YANG TELAH DINYATAKAN

LOLOS ABSTRAK TAHAP I

No NamaAsalJudul
1Dr. Hj. Dewi Herawaty, M.Pd.Universitas Bengkulu
2Prof. Dr. H. Wahyu Widada, M.PdUniversitas Bengkulu
3Niamatus SaadahUHAMKAPENGARUH MODEL INVESTIGASI KELOMPOK BERBASIS LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMPN 2 TAMBUN
4Hanifa Tri Andina UHAMKAHUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMK NEGERI 4
5Farha UHAMKAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 249 JAKARTA
6Guslaini SMPN 4 GASPENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MEMAHAMKAN KONSEP PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
7Putri Hamnah PermatasariUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI GEOMTERI BIDANG DATAR MELALUI STRATEGI THINK-TALK-WRITE
8Dwi Ratna JuniarUHAMKAPENGARUH PENDEKATAN SAVI ( SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL ) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMPN 208 JAKARTA
9Athy SunarthiUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMPN 257 JAKARTA
10Desah ArofahUHAMKAPENGARUH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN ICT PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 CIBITUNG
11Fitria Cahya NingrumUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DI SMP NEGERI 249 JAKARTA
12Atika Yuniar SatriaviUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODEL- ELICITING ACTIVITIES DAN PROBLEM BASED LEARNING
13Dewi Kurnia SariUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN CORE BERBANTUAN WINGEOM DAN MODEL PEMBELAJARAN NHT
14Amirah Nida’ul JannahUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, AND REPETITION (AIR) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
15Arafati RizkiUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN GEOGEBRA DAN METODE EKSPOSITORI
16Qurrotul A’yuniUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN GEOGEBRA DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DI MAN 13 JAKARTA SELATAN
17Puput AndiniUHAMKAHUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 37 BEKASI
18Roudhotul MutamimahUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 1 TARUMAJAYA BEKASI
19Anggri FauzianiUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PAIR CHECKS BERBASIS MEDIA PUZZLE DI SMP NEGERI 219 JAKARTA
20Rosi IndrianiUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTU TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMPN 75 JAKARTA
21Indah NurkomaladewiUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMP PGRI 2 CIPUTAT TANGERANG SELATAN
22Nova PuspitasariUHAMKAHUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 4 KOTA BEKASI
23Yuni Amanda SafitriUHAMKAHUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 4 DEPOK
24Sipa NurkolipahUHAMKAHUBUNGAN TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 1 CIBINONG
25Mutiara A’yuni AliUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 TANGERANG
26Zul FardinahUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THORWING BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMAN 10 TANGERANG SELATAN
27Yike Diana SyaputriUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MURDER BERBANTUAN POWERPOINT KELAS XI IIS 2 SEMESTER GENAP SMA NEGERI 65 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
28Rani SeptianiUHAMKAKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
29Pingke PurnamasariUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MOOD UNDERSTAND RECALL DIGEST EXPAND REVIEW (MURDER) DAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SMP NEGERI 9 DEPOK
30Ananda Devisky Hanggara S.UHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH DAN MODEL PICTURE AND PICTURE
31Puspita Indah HandayaniUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CORE DAN MODEL EKSPOSITORI
32Ummu HaniUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTUAN FOOPLOT.COM TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 104 JAKARTA
33Drs. H. Erwin Effendyb, M.PdSTMIK PRANATA INDONESIAPENGARUH SOAL CERITA MATEMATIKA
34Muhammad Nasrul ArifinUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN CABRI 3D KELAS VIII-3 SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2015/2016 SMPN 206 JAKARTA
35Mohamad Khalif IkhsanUHAMKAALGORITMA PENENTUAN NAMA HARI DENGAN MENGGUNAKAN ARITMETIKA MODULO TUJUH BERDASARKAN POLA TANGGAL DAN BULAN KEMBAR GENAP
36Aditya PrihandhikaUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REACT DAN MODEL PEMBELAJARAN CYCLE 5E DI SMKN 39 JAKARTA
37Abdul Aziz, M.SiUIN MALANGANALISIS REGRESI ROBUST DAN PERHITUNGAN VALUE AT RISK DENGAN MODEL GARCH-M
38Dedi Setiawan INSTITUT TENOLOGI SEPULUH NOPEMBERPENINGKATAN IMPROVEMENT MATERNAL HEALTH DENGAN REGRESI NONPARAMETRIK SPLINE PADA DATA ANGKA KEMATIAN IBU DI INDONESIA
39Puteri Aprilianti, S.PdUNIVERSITAS SRIWIJAYAPENGEMBANGAN BUKU SOAL MATERI ALJABAR UNTUK PEMBINAAN OLIMPIADE MATEMATIKA SMA YANG VALID
40Dr. Hafiziani Eka Putri, M.PdUPI KAMPUS PURWAKARTAPENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PENINGKATAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
41Yohanes Ovaritus JagomUNWIRAPENALARAN MATEMATIKA SISWA SMP DALAM MENGKONSTRUKSI PENGERTIAN FAKTORISASI BENTUK ALJABAR BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA
42Muzamil Huda, M.PdMAN BABAT LAMONGAN JATIMREPRESENTASI BILANGAN KOMPLEKS DENGAN MATRIKS PERSEGI
43Bety MiliyawatiUNIVERSITAS SUBANGMENGKONTRUKSI PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KOTA CIMAHI
44Resti Alifia FitriyaniUHAMKAPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGGER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMA NEGERI 9 BEKASI
45Fina NurmitaUNIVERSITAS DEHASENPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSSING DALAM KELOMPOK BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS DEHASEN (UNIVED)
46Dwi Iska JumiarsihUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DENGAN BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA DAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DI SMAN 43 JAKARTA SELATAN
47Annisa Intan PratiwiUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMA NEGERI 1 CIKARANG BARAT
48Yulianan AndrianiUHAMKAPENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 218 JAKARTA
49Ririn TrisnanetiUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DAN METODE DEMONSTRASI DI SMP NEGERI 174 JAKARTA
50Dela Rawi Mustika SariUHAMKAPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DI SMPN 7 BEKASI
51Profita FathyaUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTU SOFTWARE GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMAN 10 TANGERANG
52Nevy SelviaUHAMKAPENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN SOFTWARE WINGEOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMPN 218 JAKARTA
53Vidya Galuh SariUHAMKAPENERAPAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII G DI SMP NEGERI 171 JAKARTA
54Annisa TussadiahUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN METODE TGT ( TEAMS GAME TOURNAMENT ) DAN METODE DRILL DI SMPN 17 TANGERANG SELATAN
55Talbiyatu RahmahUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE NHT ( NUMBERED HEADS TOGETHER ) DAN METODE DRILL DI SMP NEGERI 13 JAKARTA
56Ajeng DwiningrumUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL IMPROVE DENGAN MODEL TS-TS BERBANTU GEOGEBRA
57Jalia FardilaUHAMKAHUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI MATRIKS DI SMA YAPPENDA
58Fitria IstiqomahUHAMKAHUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN METAKOGNISI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 10 TANGERANG SELATAN
59Juanita FebriatiUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DAN METODE DISKUSI PADA MATERI BANGUN DATAR SEGIEMPAT DAN SEGITIGA DI KELAS VII SMP NEGERI 111 JAKARTA
60Amaliyah SetiawanUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISON (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI SMAN 10 TANGERANG SELATAN
61Nurul FadillahUHAMKAPerbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization dan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together di SMP Negeri 12 Tangerang Selatan
62Ela Nur AiniUHAMKAPENGARUH PENERAPAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBASIS ALAT PERAGA BENDA KONKRET TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SMPN 193 JAKARTA
63Umpri PamiyatiUHAMKAPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) BERBASIS LEMBAR AKTIVITAS SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DI SMA NEGERI 6 DEPOK
64Meilya HandayaniUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DI SMKN 2 CIKARANG BARAT
65Rizka IndayaniUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN METODE DRILL DI SMP NEGERI 3 DEPOK
66Erwin Arya SaputraUHAMKAHUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMPN 38 JAKARTA
67Vivi Alvia NurrahmahUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA YANG MENGIKUTI MODEL PEMBELAJARAN SSCS DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI SMP NEGERI 103 JAKARTA
68Santi Novia MaryaniUHAMKAPENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE GEMA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMPN 1 CILEUNGSI
69Fauzia Intan NurmayaUHAMKAPENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU PUZZLE-PLANE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMPN 5 TANGERANG SELATAN
70Putri Robiatul ArbaiyahUHAMKAPENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 208 JAKARTA
71Mega SilviyaningrumUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING KELAS VIII-C DI SMP NEGERI 4 TAMBUN SELATAN
72Fadlan MuliaUHAMKAPENGARUH STRATEGI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI SMA NEGERI 94 JAKARTA
73Nanda Parama Putri AyunaUHAMKAPENGARUH METODE PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN WINGEOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMPN 286 JAKARTA
74Andri SuryanaUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI JAKARTAANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS PADA MATA KULIAH STATISTIKA
75Asri MulyayunitaUHAMKAPENGARUH PENERAPAN E-LEARNING QUIPPER SCHOOL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 109 JAKARTA
76Dr. H. Ismail Djakaria, M.SiUNIVERSITAS NEGERI GORONTALOREGRESI KOMPONEN UTAMA KERNEL DAN MODEL TERAPANNYA
77Muhammad KhadafiUHAMKAUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN WINGEOM PADA KELAS VIII A DI SMP AL-HASSAN BEKASI TAHUN AJARAN 2015-2016
78Putri Prilly AgraningtyasUHAMKAPENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA KONKRIT TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 1 CELEUNGSI
79RayyahUHAMKAPERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PROBLEM PROBING PROMPTING DAN MODEL PROBLEM POSING
80Diah SelvianaUNIVERSITAS DEHASENPENERAPAN MODEL MASTERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP ALKARIM KOTA BENGKULU
81Wahid UmarUNHAIR TERNATEKEMAMPUAN PEMECAHAN DAN PENALARAN MAHASISWA TERHADAP MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR I MELALUI MODEL MEA
82Vivi Alvia NurrahmahUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA YANG MENGIKUTI MODEL PEMBELAJARAN SEARCH SOLVE CREATE AND SHARE DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI SMP NEGERI 103 JAKARTA
83Meilya HandayaniUHAMKAPERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN THINK PAIR SHARE

2 thoughts on “Daftar Peserta Lolos Abstrak Tahap I

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *